Učebnice > Český jazyk - 2. stupeň > Čítanka 9
Čítanka 9
doc. PhDr. Dagmar Dorovská, CSc.; PhDr. Vlasta Řeřichová, CSc.
 | |
9. ročník
formát: 200 x 260 mm rozsah: 192 stran váha: 420 g měkký obal, vazba šitá lepená Schvalovací doložka MŠMT: č.j. 10717/2007-22 vydání: 1. číslo katalogu: 9015 ISBN: 80-7230-102-0
cena: 134.86 Kč (bez DPH) cena: 147.00 Kč (s DPH)
Vaše cena: 132.30 Kč (s DPH)
(sleva 10% pro školy a jednotlivce při objednávce přes internet)
| | Poslední čítanka zachycuje modernistické tendence české literatury a její zahraniční inspirátory. Ke slovu se posléze dostanou reprezentativní autoři moderní poezie a prózy, a to včetně těch nejsoučasnějších. Publikace obsahuje také výmluvný obrazový doprovod – filmové plakáty, obrazy, přebaly knih, karikatury, charakteristické ilustrace, fotografie umělců apod. Žáci si tak mohou začít tvořit plnohodnotný obraz doby i kultury, moderní čítanka jim působivou skladbou textových i obrazových informací navíc dovede poskytnout dostatek odkazů k přitažlivému materiálu pro hlubší studium.
Přehled obsahu čítanky najdete na této stránce dole.
Všechny nabízené tituly nakladatelství Prodos mají schvalovací doložku MŠMT.
To neplatí pouze o vzdělávacích materiálech, na něž se proces udělování doložky dle Sdělení MŠMT čj. 18519/2005-20 ze dne 12.10.2005 nevztahuje (metodické příručky, pomocné textové, obrazové nebo číslicové materiály, audiovizuální pomůcky apod.).
Související tituly:
Řada Čítanky 6–9
Obsah čítanek pro 6. a 7. ročník a víceletá gymnázia je koncipován jako antologie textů uspořádaných dle žánrového hlediska. Učebnice obsahují ukázky z děl českých a vybraných zahraničních autorů. Zastoupena je slovenská tvorba, nechybějí ukázky z romské slovesnosti a literární díla dalších kultur. Ukázky byly vybírány tak, aby umožňovaly vzestupný rozvoj čtenářské úrovně žáků ZŠ i víceletých gymnázií. Pro lepší orientaci jsou počátky jednotlivých kapitol graficky zvýrazněny krásnou celostránkovou ilustrací.
Čítanky pro vyšší ročníky se však už obsahovým uspořádáním liší. Jsou pojaty jako chronologický přehled literárních procesů a autorů, kteří se na jejich utváření podíleli. Tato změna oproti předcházejícím čítankám je patrná nejen v uspořádání textů, ale také v doprovodném aparátu antologie. Vedle obvyklých vysvětlivek k jednotlivým textům, poznámek o výslovnosti, celkového soupisu použité literatury atd., jej tvoří rovněž charakteristika jednotlivých období a uměleckých směrů, stručné životopisné poznámky o autorech ukázek apod. Zatímco Čítanka 8 seznamuje čtenáře s dějinami českého písemnictví od nejstarších období a rámcově i s vrcholnými díly dějin světových literatur, Čítanka 9 se snaží prezentovat plnější obraz o 20. stol. literatury české i zahraniční. Čítanka 9 získala nejvyšší ocenění – Zlatou stuhu 2001.
Ke všem učebnicím náleží také pracovní sešity. Úkoly v nich vedou žáky k práci s texty z čítanek a k osvojování základních postupů a cílů textové a literární analýzy, ukazují na propojení světa literatury se světem okolo nás a slouží také jako čtenářský deník a záznamník o literatuře a autorech.
Příručky pro učitele obsahují kromě metodických návodů a doporučení k čítankám a pracovním sešitům velmi užitečný pomocný aparát (slovníček literárních pojmů, slovníček autorů, seznam doporučené odborné literatury, rejstřík ilustrátorů, návrh učebního plánu apod.).
Čítanky mají rozsah od 192 do 208 stran.
Čítanka 9 Přehled členění a výběrový seznam autorů:
Úvodní slovo
Karel Čapek – Kdy se co čte
Čteme z české literatury
J. S. Machar, P. Bezruč, Ant. Sova, O. Březina, K. Hlaváček, V. Dyk, Fr. Gellner, K. Toman, Fráňa Šrámek, S. K. Neumann, J. Hořejší, J. Hora, J. Wolker, K. Biebl, V. Nezval, Vl. Vančura, J. Seifert, Fr. Halas, V. Závada, J. Hašek, J. Voskovec a J. Werich, K. Čapek, J. Čapek, I. Olbracht, J. Mahen, M. Majerová, M. Pujmanová, K. Poláček, E. Bass, E. Vachek, J. Durych, B. Reynek, J. Zahradníček, J. Orten, I. Blatný, Vl. Holan, Fr. Kožík, Fr. Hrubín, O. Mikulášek, B. Hrabal, J. Kainar, M. Holub, J. Skácel, J. Škvorecký, Vrat. Blažek, L. Vaculík, K. Šiktanc, P. Kohout, M. Kundera, E. Kantůrková, I. Klíma, Z. Salivarová, J. Suchý, V. Havel, V. Hrabě, K. Sidon, R. Křesťan, J. Žáček, R. John, J. Dědeček, I. Procházková, J. Salaquardová, M. Viewegh, I. Pekárková...
Čteme ze světové literatury
Poezie nové doby
Charles Baudelaire, Jean Arthur Rimbaud, Paul Verlaine, Guillaume Apollinaire, Christian Morgenstern, Tristan Tzara, Rainer Maria Rilke, Anna Achmatovová, Vladimir Majakovskij, Sergej Jesenin, Dora Gabeová
Literatura jako paměť společnosti
Lion Feuchtwanger, E. M. Remarque, Ladislav Mňačko, Anna Franková, Alexandr Solženicyn
Svět je báječné místo...
L. Ferlinghetti, A. de Saint-Exupéry, Ernst Hemingway, Ivo Andrić, Miroslav Krleža, Isaac Bashevis Singer, Jerome David Salinger, Vladimir Vysockij, John Lennon, Czesław Miłosz
Humor a napětí v literatuře
G. B. Shaw, Betty MacDonaldová, Roald Dahl, Agatha Christie, Ray Bradbury, Stanisłav Lem, Robert Fulghum
Seznam literatury
|