Prvouka pro 3. ročník

X

3. ročník formát: 200 x 260 mm rozsah: 64 stran váha: 170 g měkký obal, vazba sešitová (sponky) Schvalovací doložka MŠMT: č.j. 20883/2003-22 vydání: 1. číslo katalogu: 3040 ISBN: 80-85806-94-0 cena: 36.70 Kč (bez DPH) cena: 40.00 Kč (s DPH) Vaše cena: 36.00 Kč (s DPH) (sleva 10% pro školy a jednotlivce při objednávce přes internet) ks

Skřítek prvouční, Všudybyl, je ten, kdo si bere děti na starost a provádí je složitějšími tématy, než byly zvyklé z minulého ročníku prvouky, a také je do nich zasvěcuje o poznání hlouběji. Místo aktivizace vlastního rozhovoření se na určité téma, k čemuž povzbuzovala prvouka v 2. ročníku a na něm teprve stavěla možnost podávat dětem nové informace, se nyní situace obrací: děti se učí nejprve přijímat zásadně nové rozšiřující informace, pracovat s nimi a teprve potom se rozhovořovat i o nich, na základě jejich přijetí. Velkou pomoc zde představuje pracovní sešit a příručka pro učitele.
Rozsah učebnice je 64 stran.
Pro výuku v roce 2007/2008 jsme pro Vás připravili učebnice Člověk a jeho svět koncipované podle požadavků RVP ZV.

Přehled obsahu učebnice najdete na této stránce dole.

Všechny nabízené tituly nakladatelství Prodos mají schvalovací doložku MŠMT.
To neplatí pouze o vzdělávacích materiálech, na něž se proces udělování doložky dle Sdělení MŠMT čj. 18519/2005-20 ze dne 12.10.2005 nevztahuje (metodické příručky, pomocné textové, obrazové nebo číslicové materiály, audiovizuální pomůcky apod.).


Související tituly:

	Prvouka pro 3. ročník - Pracovní sešit Pracovní sešit na více než 60 stranách přináší různorodá cvičení a úkoly, které dětem pomáhají vstře...
	Prvouka pro 3. ročník - Příručka pro učitele Příručka obsahuje základní informace o prvouce jako integrovaném předmětu, přehled metodických postu...

Řada Prvouka 1–3

Bohatě ilustrované pracovní učebnice prvouky jsou členěny na témata, která se zaměřují na poznatky o přírodě a společnosti.
V 1. ročníku jde o strukturaci větších tematických celků do malých kapitolek, které rozšiřují a systematizují dílčí poznatky dětí z různých oblastí života, pomáhají utvářet základy jejich vědomostí, formovat vztahy a postoje. Jednotlivá témata jsou uváděna motivačními verši Jana Vodňanského – ty podporují přirozené rozhovoření dětí, umožňují rozvoj učiva a posilování jeho zapamatování pomocí výchov atp. Praktickým doplňkem učebnice pro samostatnou práci žáků je také 16 oboustranných barevných karet Vím, co s tím.
V učebnici pro 2. ročník s předpokládaným zlepšováním dětské čtenářské zkušenosti přibývá psaných textů a komunikativně cílených úkolů. Tato kniha je doprovázena výbornými básněmi Pavla Šruta, které mají podobnou motivační a rozvíjející funkci jako básničky Jana Vodňanského v předcházející publikaci.
K učebnici pro třetí ročníky náleží pečlivě připravený pracovní sešit, který využívá nových schopností žáků třetích tříd, zesiluje nároky na jejich společnou i samostatnou práci, vyžaduje od dětí aktivní činnost a individuální projev a k obojímu je vede vhodnými metodickými principy. Podněcující charakter výkladu dotváří v Prvouce 3 postava skřítka Všudybyla, který děti nechává na svých výpravách nahlížet do světa přírody a společnosti.
Součástí kompletu je učitelská příručka speciálně připravená ke každé učebnici. Slouží jako praktický průvodce po výkladu, nabízí mimo jiné velké množství námětů, informací, didaktických her, pomůcek, básní, říkanek apod.
Všechny učebnice a pracovní sešity pro prvouku, přírodovědu a vlastivědu jsou metodicky a obsahově spojeny ve vyšší celek tak, aby při výuce jednotlivých předmětů bylo možné zřetelně předvést komplexnost vztahu člověka a jeho světa.


Prvouka pro 3. ročník učebnice
Obsah:
Krajina kolem nás
1. Všudybylova výprava: s dětmi na letním táboře, určování světových stran, práce s mapou, plánem, orientace v krajině.
Typy krajin u nás
2. Všudybylova výprava: cestování letadlem, nad mapou naší vlasti, vodní toky a plochy, krajina podle nadmořské výšky.
Naše obec a náš kraj
3. Všudybylova výprava: návštěva v muzeu, základní orientace v obci, kulturní a společenský život v obci, životní prostředí v obci, zážitky z návštěvy kulturních a historických míst.
Lidé a čas
4. Všudybylova výprava: kouzelný časolet, poznávání života lidí v minulosti, pověsti.
Lidé a technika
5. Všudybylova výprava: nad lidskými vynálezy, technika jako výsledek lidského vývoje a snahy vyřešit problém, objevy a vynálezy, sledování činnosti různých strojů.
Věci kolem nás
6. Všudybylova výprava: všímejte si dobře všeho, co vás obklopuje, poznávání různých materiálů a jejich využití; základní vlastnosti předmětů, skupenství, tvar, rozměr, hmotnost, teplota, struktura, pozorování a porovnávání předmětů a jejich vlastností
Jedinečnost života na zemi
7. Všudybylova výprava: putování Vesmírem.
Za poznáním neživé přírody
8. Všudybylova výprava: přistání na Zemi, vzduch okolo nás, vlastnosti a proudění vzduchu, čistota a ochrana ovzduší, počasí, výskyt vody na Zemi vlastnosti vody a její skupenství, běh vody v přírodě, ochrana vodních zdrojů; nejznámější horniny a nerosty, jejich vlastnosti a jejich využití člověkem, citlivé a účelné využívání přírody, necitlivé zásahy do přírody, ochrana a péče o přírodu; půda - důležitá podmínka života, vznik půdy a její vlastnosti, využívání a ochrana půdy.
Člověk - pán tvorstva?
9. Všudybylova výprava: putování v lidském těle, stavba těla a jeho části, vnější a vnitřní orgány člověka a jejich funkce, péče o vlastní zdraví a rozvoj; lidské smysly – poznávání v lidském životě; nejdůležitější lidské smysly – zrak, sluch, ostatní smysly – hmat, čich, chuť, uvědomění si sama sebe.
Život v přírodě
Poslední Všudybylovy výpravy: za poznáním živé přírody, u lidských příbytků, na poli a na louce, v lese, u vody; život - různé podoby a formy; rostliny - pozorování, stavba těla, funkce jejich jednotlivých částí, význam rostlin pro člověka; živočichové - znaky života živočichů, jejich životní potřeby a projevy, průběh a způsob života živočichů.