| UČEBNICE DLE OBORŮ |
| Průvodce výukou dle RVP |
| Interaktivní učebnice |
| Datové balíčky |
| Elektronické učebnice |
| Jazyk a jazyková komunikace |
| Angličtina |
| Český jazyk – 1. stupeň |
| Český jazyk – 2. stupeň |
| Umím češtinu? |
| Matematika a její aplikace |
| Matematika – 1. stupeň |
| Matematika – 2. stupeň |
| Matematický klokan |
| Člověk a jeho svět |
| Člověk a jeho svět |
| Prvouka |
| Přírodověda |
| Vlastivěda |
| Člověk a společnost |
| Dějepis |
| Člověk a příroda |
| Fyzika |
| Chemie |
| Přírodopis |
| Zeměpis |
| Ostatní |
| Doprodej |
| Pomůcky pro výuku |
| Obaly |
VYPRODÁNO | Přírodopis 9prof. RNDr. Jan Zapletal, CSc.; Mgr. Martin Janoška, Mgr. Ludmila Bičíková; PaedDr. Marie Tomančáková
|
 VYPRODÁNO | Přírodopis 9 – Pracovní sešit |
| anotace obsah Řada Přírodopis 6–9 |
Řada Přírodopis 6–9
Jednotlivé kapitoly učebnic Přírodopis 6 a Přírodopis 7 sledují vývoj organismů na Zemi od primitivních po pokročilé skupiny. Navíc je v jejich řazení uplatňován sezónní přístup, aby mohli žáci průběžně provádět pozorování a sběr přírodnin. Proto dochází při výkladu látky ke střídání botanického a zoologického učiva (zejm. Přírodopis 7). V Přírodopisu 8 se žáci vedle učiva o savcích a základech biologie člověka seznamují i s úvodem do genetiky. Přírodopis 9 představuje všestranně Zemi jako planetu a její geologické vlastnosti, základy etologie, vliv člověka na životní prostředí aj. Text je psán srozumitelně a přehledně; funkční využití mezioborových a meziročníkových souvislostí je cílem, jemuž je výrazová i obsahová úprava výkladu podřízena.
Výkladové části učebnic se snaží postihnout komplexnost přírodních vztahů. Vědomostní, ale zejména motivační a problémové otázky mají výchovný charakter a často směřují pozornost žáků k problematice ochrany životního prostředí, ekologii či k mezioborovým souvislostem (zejména se zeměpisem a chemií). Rozšiřující učivo je zřetelně graficky odlišeno, vytváří dostatečný prostor pro diferenciaci zejména s ohledem na víceletá gymnázia. V příloze jsou důkladně rozpracovány náměty na laboratorní práce, které respektují různé podmínky pro jejich uskutečnění. Učebnice jsou vybaveny velmi bohatým obrazovým dokumentačním materiálem, což nebrání jednotné a vkusné grafické úpravě. Rozsah učebnic 96–144 stran.
Pracovní sešity provázané s učebnicemi jsou určeny k praktické aplikaci poznatků v problémových úlohách a k zábavnému opakování.
Správné výsledky a odpovědi na otázky z pracovních sešitů jsou vždy uvedeny v příslušné příručce pro učitele, která obsahuje řadu dalších materiálů.
| * Chcete si učebnice prostudovat ještě před tím, než je objednáte pro žáky? Zapůjčíme Vám je bezplatně na dobu tří týdnů a Vy se rozhodnete, zda si je necháte, nebo je vrátíte. |
| SOUVISEJÍCÍ TITULY: |
Přírodopis 9 – Příručka pro učitele Praktická příručka je určena učitelům, kteří se rozhodli používat ve výuce učebnici Přírodopisu 9. Příručka pro učitele obsahuje časový a tematický plán, metodický úvod do výuky přírodopisu na ZŠ, komentář k jednotlivým kapitol...>> |
| VYPRODÁNO | Přírodopis 9 – Pracovní sešitTitul je vyprodán a nebude se již dotiskovat.
Pracovní sešit provázaný s učebnicí Přírodopisu 9 je určen k praktické aplikaci poznatků v problémových úlohách a k zábavnému opakování.
Pracovní sešit je obsahově i formálně propoj...>> |
Podle zákona o evidenci tržeb je prodávající povinen vystavit kupujícímu účtenku. Zároveň je povinen zaevidovat přijatou tržbu u správce daně online; v případě technického výpadku pak nejpozději do 48 hodin, eviduje-li poplatník v daném pokladním místě tržby v běžném režimu.
Prodos spol. s r.o., Stupkova 982/10, 779 00 OLOMOUC, IČ 00544949, DIČ CZ00544949, vedená u Krajského obch. soudu Ostrava pod spis. zn. C16655.
